不登校支援に「新しい選択肢」を
全国の自治体と同様、福山市でも不登校児童生徒の増加が大きな課題となっていました。学校や市のフリースクールへ足を運ぶことが難しい子どもたちへ、いかに「居場所」と「学び」を届けるか。そして彼らが再び社会とつながることを目指す。その解決策としてスタートしたのが、メタバースを活用した支援モデルです。
なぜ「専門業者」への委託だったのか？
福山市では、導入にあたり調査とトライアルを行いました。その結果、見えてきたのは「メタバースの有効性」と「運用の難しさ」の両面でした。
- トライアルで得た手応え： 匿名・非対面での活動が心理的安全性を生み、習い事やフリースクールへの通室など、次のステップへ踏み出す「刺激」になった。
- 直面した課題： 他市の視察を通じ、メタバース空間の設計や、子どもが継続利用したくなる「活動内容のノウハウ」、そして何より専門知識を持つ「人材の確保」が極めて困難であることが浮き彫りに。
💡 結論： 費用対効果と支援の質を最大化するため、教育の専門的な知識や技能があり、多様な学びへの支援が可能である「NIJINアカデミー」への委託という決断に至りました。
NIJINアカデミーが提供する「学びと交流」のパッケージ
単なる「場所」の提供に留まらず、以下の多角的なプログラムを提供しています。
- 個別最適化された学び： 自由進度学習、対話的なオンライン授業
- 社会性を育む活動： 体育、サークル活動、異年齢交流、特別活動
- 安心を支える伴走： 児童生徒・保護者とのオンライン面談
＼福山市の子ども達がどんな活動をしているのかは下記をチェック／
満足度と、数字に表れない「心の変容」
福山市が実施した利用者へのアンケートでは、「メタバースは安心できる居場所」「活動が楽しい」といった回答が100%に達しました。
- 保護者の声： 「親が声をかけなくても自発的に動くようになった」「他者に評価される経験が自信に繋がっている」
- 子どもの声： 「授業を自分で選べるのがいい」「人と話せて自信がついた」
★ ここがポイント： メタバース内での自信が「外の世界」にも波及している点です。学校の先生や保護者に対し、自らの状況を前向きに話せるようになるなど、「メタバースを起点とした周囲との関係性の再構築」という大きな成果が生まれています。
自治体とNIJINがパートナーになる意味
不登校支援のゴールは、メタバースに繋がることだけではありません。そこを「安心できる基地」として、子どもたちが本来持っている意欲を取り戻し、社会との繋がりを再構築することにあります。 福山市とNIJINアカデミーの連携は、そのための強力な一歩となっています。
不登校支援に「唯一絶対の正解」はありません。しかし、福山市の事例が示すように、「メタバースという安心できる場所」と「NIJINアカデミーの教育知見」が組み合わさることで、子どもたちは驚くほど自発的に動き出し、自分たちの居場所を見つけ始めます。
自治体職員の皆様が抱える「体制構築」や「予算確保」、そして「出席認定」といった実務的な課題についても、私たちは福山市様をはじめとする多くの自治体様との経験をもとに、最適な伴走支援をさせていただきます。
NIJINアカデミーの自治体連携について