「不登校の親は優しすぎる」「子どもを甘やかしているからだ」
不登校の子どもを持つ保護者の方なら、周囲からこんな言葉を投げかけられたり、自分自身で「私の育て方が甘かったのかな…」と責めてしまったりした経験があるのではないでしょうか。
本記事では、この「不登校の親は優しすぎる問題」について、NIJINアカデミー校長、星野達郎（タツロー校長）が、産業構造や教育理論の視点から「それは全くの誤解である」と明確に解説します。
不登校の親は「優しすぎる」わけではない
タツロー校長「不登校の親は優しすぎるんじゃないか、という声。全然そんなことありませんよ。むしろ、これからの時代に合った子育てをしています。」
不登校の子どもに対して「学校に行かなくていいよ」と受け入れる姿勢は、決して“甘やかし”ではありません。
その背景には、親自身が時代の変化に適応し、子どもとの「対話」を重視するようになっているという大きな理由があります。
産業構造の変化：親の「対話力」が上がっている
昔の昭和の時代は、農業（第1次産業）や工業・工場（第2次産業）で働く人が主流でした。
しかし現代は、サービス業やITなどの「第3次産業」が中心の社会です。
タツロー校長「今の時代、あらゆる仕事のベースが『コミュニケーション』になっています。だから、親もコミュニケーションがものすごく上手くなっているんです。」
昔のような「親の言うことを聞け！」とちゃぶ台をひっくり返すような子育てではなく、子どもの意見に耳を傾け、対話によって引き出すことが、親の当たり前のスキルになっています。
一方で、学校のシステムはどうでしょうか？
学校は未だに、工業化時代にフィットした「先生の言うことを黙って聞く」「みんなと同じことをする」というモデルから抜け出せていません。
対話を重んじる家庭で育った子どもが、古いシステムに合わなくなるのは当然のことなのです。
「自己実現」を大切にする成熟社会へ
さらに、社会の成熟度も大きく変わりました。
戦後などの「生きることに必死な時代」を経て、今の日本は基本的には安全で、生理的な欲求は満たされています。
タツロー校長「生き残ることに必死だった時代から、『自分がどう生きるか』という自己実現が問われる時代に変わりました。」
だからこそ、今の親は「子ども自身がどう生きたいのか」「どうありたいのか」という子どもの人権や主権を非常に大切にしています。
「偉い人の言うことを聞け」という古い価値観を押し付けるのではなく、子どもの自己実現をサポートする。それは甘さではなく、時代に合わせたアップデートです。
学校の「外的報酬」と、家庭の「内的報酬」のズレ
教育学におけるモチベーションの理論（自己決定理論）で見ても、このズレは明白です。
人が動く動機には、大きく分けて以下の2つがあります。
- 外的報酬：「怒られるからやる」「成績やご褒美のためにやる」
- 内的報酬：「楽しいからやる」「自分にとって価値があるからやる」
タツロー校長「学校のルールや評価は、罰や成績といった『外的報酬』で作られています。でも、不登校の親が目指しているのは『内的報酬』なんです。」
不登校の保護者は、子どもに「自分で決めて、自分でやりたいことを深めていく（内的報酬）」ことを大切にしています。
学校の「怒られるからやる（外的報酬）」という仕組みと合わないのは、ある意味で子育てが上手くいき、子どもの主体性が育っている証拠でもあります。
これからの時代、間違いなく「内的報酬」が強い
今の世の中の大人たちの多くは、学校的な「外的報酬」の訓練を受けて生きてきました。
だからこそ、彼らの目には、内的報酬を大切にする不登校の親の姿勢が「甘い」と映ってしまうことがあります。
タツロー校長「周りから見たら甘いと言われるかもしれません。でも、自信を持ってください。これからの時代は間違いなく『内的報酬』で動く人が強いです。」
コミュニケーションと自己実現がベースとなるこれからの社会では、誰かにやらされるのではなく、自分の価値観で動ける力が必須になります。
不登校の親の考え方が社会の主流にならなければ、日本は終わる。
それくらい、皆さんの向き合い方はこれからの未来にとって重要で、価値のあるものなのです。ぜひ、自分たちの子育てに自信を持ってください。
あわせて読みたい
▶ 動画でより深く：YouTube（フル解説）
星野達郎校長が今回のテーマを動画でさらに熱く解説しています。
教育論や時代の変化について、より深く知りたい方はぜひフルバージョンの動画をご視聴ください。
体験説明会から3日以内の入会で無料授業特典付き！
満席日も多数。お早めのご予約がおすすめです。
▼NIJINアカデミーについて詳しく知りたい方はこちら▼
