不登校の子どもたちが教えてくれた「教育の本質」と私の2年間

NIJINアカデミースタッフのあおたりです🐨

NIJINアカデミーは、今月で2周年を迎えました🌈
子どもたち、保護者の方々のおかげです。
いつもありがとうございます。

私が初めてnoteで自己紹介をしたのも、2年前です。
先日の2周年記念YouTubeライブのとき、古参スタッフが集まって、この2年でニジアカは大きく変わったよね、変わり続けているよねと話していました。

タツロー校長に、あおたりも当時と全然違うよね！と言っていただいたのですが、自分でも驚くくらいに、私も変化しています笑

今日のnoteでは、私の変化とともにNIJINアカデミーで過ごした2年間を振り返りたいと思います。

私の人生を変えたニジアカ生

2年前の私は、教育から離れて美容業界にいました。自分の人生に悩んでいたし、教育を人生の軸とするとは思っていませんでした。

もう一度、教育業界に戻ろうと思ったのは、NIJINアカデミーの子どもたちに出会ったからです。

NIJINアカデミーの子どもたちの可能性に、とてもワクワクしたんです。
子どもたちの未来をより良くするために、私は仕事がしたいと強く思いました。

ニジアカの子どもたちが、私の人生を変えました。

不登校の子どもの才能

私の子ども時代は、学校教育に何も疑問を持たずに、平凡に楽しく過ごしてきた人間です。性格もありますが、私は協調性が高い人間だとも思います。自分の気持ちよりも、周りの雰囲気を優先する。揉めたくないから、都合の悪いことは伝えない。

ニジアカの子どもたちには、自分の意思がハッキリしている子が多くいます。好きなものや嫌いなもの、やりたいこと、やりたくないこと。　
それは、自分の気持ちにも、相手の気持ちにも敏感だからだと思います。

やむを得ずの選択であったとは思いますが、学校に行かないことを選択した子どもたちを私はリスペクトしています。

以前、NIJINアフタースクールのイベントで、理想の学校をテーマにマインクラフトコンテストを開催しました。グランプリを獲った子の学校は、細かな配慮や全ての人への優しさが詰まった学校でした。
この優しさは、敏感にいろんなものを感じることができるその子だから作れる学校だと心から感心しました。

動画はこちらから↓

教育とは

NIJINアカデミーで過ごした2年間で、私の教育観は大きく変わります。
大人の声かけや環境次第で、こんなにも子どもたちは変わるのだと。

ニジアカの子どもたちは、
誰かのために何かをしたいと考えることができる子が多いと思います。

不登校で同じように苦しんでいる子どもたちに、ニジアカを広めたい

環境問題を解決するために、サークルをつくりたい

周りや社会の課題を、自分ごととして捉えて、行動することができる。

これは、才能だと思っています。
みんながもっているものではない。

私はいたって凡人だけれど、教育者として、才能のある子どもたちを社会と繋げ、活躍の場を広げることができると思った時、教師であることに誇りを感じました。　　

ニジアカの子どもたちは、将来、社会をより良く変えていく人材になる。

これからもNIJINアカデミーは、成長を続けます。
大人ががむしゃらに頑張っているからです。

こんなにも、先生たちの泥臭い努力や失敗まで、子どもたちに見せている学校はありません。

でも、子どもたちは、周りの大人を見て育ちます。
失敗を恐れずに挑戦すること。
いつまでも成長し続けること。
自分を信じて、未来に希望を持ち続けること。

これからも私は、ニジアカの子どもたちとともに、学び、成長し続けることを誓います。